新课标下"遗传与进化"教学分析与建议

• 作者: 李旭 许东升
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 关键词: 苏教版教材 高中生物学 教材变化 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验
• 页码范围: 119-122
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生物学教材是以《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"2017年版课标")为依据,是课程标准的具体呈现载体.课程标准指出生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学.它包括了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程.随着教育教学理念的发展,教学手段的更新,教材内容的载体也越来越多样化.在新课程新教材背景下,苏教版高中生物学教材也出版了新的版本.