以班级文化建设为载体,加强中小学思政教育

• 作者: 晁守耀
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教研新论
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大多数中小学校因专职思政教师人员不足、思政课时较少等原因,无法满足学生对思政教育的需求,思政教育效果和质量在具体的教育实践中大打折扣.中小学校开展思政教育时充分发挥班主任的能动性,对增强中小学思政教育的针对性和有效性有着重要的理论意义和实践价值.