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摘要:
在当前高校学前教育专业中,教师越来越关注学生科学素养的养成,优秀的化学实验设计能够渗透化学知识到教学之中,是提高学生综合素质的重要方法,为他们在今后从事学前教育教学工作打下坚实基础.余丹梅编著的《大学化学实验》(重庆大学出版社,2014年10月版)从化学学科教学的特点出发,讲述了众多优秀化学设计,启发人们对化学科学的探索和追求.该书文笔精炼、用语规范,其中谈及很多化学实验有关的经验内容,如果结合高校学前教育专业的教育主张,通过与化学学科教学设计相结合,可以提高教学设计水平,达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 化学实验在学前教育专业中的应用研究——评《大学化学实验》
来源期刊 化学工程 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 综合信息
研究方向 页码范围 前插3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9954.2021.11.003
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相关学者/机构
期刊影响力
化学工程
月刊
1005-9954
61-1136/TQ
大16开
西安市高新区唐延南路7号华陆大厦《化学工程》编辑部
52-52
1972
chi
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
总被引数(次)
27049
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