新课程理念下高中英语词汇教学策略探究

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

作为语言基本要素的词汇,是语音语法和语义的直接载体,是思维表达和交际交互的重要工具。因此,也是高中英语学习系统中的重要组成部分。在新课程的背景下,高中生的语用素养培育必须要有夯实的词汇量。高中英语教育工作者需要在此方面进行更加深入的研究,以确保新课程视域下高中英语词汇教育教学朝着高质量的方向发展和进步。