"双减"助力新时代基础教育高质量发展

• 作者: 杨培明
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 减负 基础教育 高质量发展
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 名家视线
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G520
• 语种: 中文

摘要

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的颁布,是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度上做出的重要决策部署,是持续推进创新型国家建设的理性诉求,也是基础教育迈向高质量发展的必然要求,具有坚持立德树人,促进学生身心健康发展;坚持人民中心,全力构建良好教育生态的价值旨归.落实此次文件精神,要扩大优质教育供给,深化教育评价改革,促进多方协同育人.