浅谈高考作文

• 作者: 李志荣
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高考作文 评分标准 材料意识 任务意识 问题意识
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.08.032

摘要

阅卷教师对高考作文的打分是相当"人性"的,考生只要按照材料要求完成任务指标,想获得高分并非难事.在平时的作文写作中,学生对材料的要求、指向往往吃不透,摸不准.教师在写作教学中应培养学生的材料意识,让学生把握"引""绕""回"三个步骤,抓住主要人物及关键信息;把握材料任务的"隐性要求",分析内容情境,明确价值导向;牢固树立回答问题的意识,从而提升写作能力.