教育游戏融入小学英语教学的模式构建

• 作者: 周梦莹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育游戏 小学英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0233-0233
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育改革的不断推进,各种新颖的教学方式不断涌现,并取得了显著的成效。在小学英语教学模式中合理融入教 育游戏,能够使原本枯燥的英语课堂变得生动起来,让学生边学边玩,提升教学质量。不过因为应试教育的影响,导致教育游戏 在小学英语教学中的融入效果并不是很理想,所以需要教师加强重视,积极转变传统教学观念,尊重学生的课堂主体性,以便将 教育游戏的作用充分体现出来,促使课堂教学的效果更进一步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周梦莹		3	0	0.0	0.0