弘扬传统文化，培养化学素养——例谈高中化学与传统文化的融合策略

• 作者: 姜有霞
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 高中化学 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.030

摘要

传统文化与高中化学教学相融合可以让化学课堂不再枯燥无聊，进而激发学生的学习兴趣，愿意主动投入到化学的学习中，同时还让学生在化学课堂上了解到中国优秀的传统文化，培养学生的化学核心素养。本文以高中化学教学为例，探究传统文化的融入策略，让高中化学成为传统文化传播的途径。