向生活要素材,跟教材学写作——我的作文教研之路

• 作者: 陈宏亮
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 封面人物
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

正如于漪老师所说"能有机会对学生进行汉语教育,应该说是一种幸福".穿行在语文的课堂,我也一直享受着语文教学带给自己的快乐和幸福. 内心的声音 作为非科班出身的老师,我曾面临学科选择的困惑,但最终还是选择了语文. 苏皖交界处的丹阳湖畔,人们日出而作,日落而息.我就出生在湖畔宁静的水乡——大陇口.父亲是一名乡村语文教师,小时候,我总会跟着父亲去村口的学堂.父亲给学生们上课,我就伏在教室后排的桌子上,咿咿呀呀地跟着学.从学生们渴望、崇拜的眼神中,从乡亲们热情的招呼声中,我深深感受到父亲是个了不起的人.从那时起,我便对"教师"这份职业有了最初的懵懂向往.