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信息化背景下微课在大学英语翻译教学中的可行性
信息化背景下微课在大学英语翻译教学中的可行性
作者:
卓玲
周利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化背景下
微课
大学英语翻译
教学
可行性
摘要:
随着新时代的不断发展和进步,信息技术领域的发展越来越好,计算机和网络逐渐走进人们的生活,成为人们日常生活中必不可少的一部分.在信息化背景下,传统的大学英语教学模式慢慢地被淘汰.目前,借助网络和视频的方式而形成的微课教学成为大学英语翻译教学的重要途径.这种教学方式充分地利用了信息化技术,为学生提供丰富教学资源的同时还让复杂的教学过程变得简单化,节省了更多的学习时间.微课进打破了以往传统的教学理念,开辟了大学英语翻译教学的新篇章.
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文献信息
篇名
信息化背景下微课在大学英语翻译教学中的可行性
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
信息化背景下
微课
大学英语翻译
教学
可行性
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
现代教育技术
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12223/j.2095-6711.2021.04.012
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化背景下
微课
大学英语翻译
教学
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
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