分层学习在高中化学中的应用研究

• 作者: 袁怀进 刘玉芝
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

分层学习法指的是,在学习过程中,教师先按照学生的学习情况,将学生划分成不同的层次.然后按照学生所处的层次,布置相应的学习任务,确保全体学生都能够获得进步,适应不同学生学习的需要.对于高中生而言,他们的学习任务比较多,很容易产生厌学心理.为了满足学生的学习需要,高中化学教师可以采用分层学习法,合理地运用科学技术,拓展学生的思维,为学生营造良好的学习氛围,提高学生化学学习的质量.下面具体分析.