基于核心素养培养的中学历史课堂教学方法研究

• 作者: 刘树娟
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的持续深入,传统“满堂灌”教学模式很难满足中学历史课堂教学要求.教师要在把握核心素养理念的基础上,以学生为中心,在理论联系实践中革新教学方法,引领学生参与历史课堂教学的各个环节,使其在构建、完善历史知识体系的同时形成正确的唯物史观、社会主义核心价值观,在培养思维品质、家国情怀的过程中实现全面发展.