Teach-back健康教育在膝关节置换患者围手术期护理中的应用

• 作者: 张丽霞 夏玉姚 时伶俐 吴昕霞 金娟 朱皓晨 陈晓宇
• 来源期刊: 安徽卫生职业技术学院学报
• 关键词: Teach-back健康教育 功能锻炼 围手术期 护理 膝关节置换术
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 护理学研究
• 页码范围: 58-59,62
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8054.2021.04.022

摘要

目的:对膝关节置换患者围手术期护理中进行Teach-back健康教育应用评价.方法:选择64例近期行膝关节置换术患者,随机分为对照组与干预组,每组32例,在围手术期,对照组患者接受常规健康指导,干预组患者接受Teach-back健康教育,成立护理健康教育小组,对患者进行行为干预、自我效能与自我管理,出院予健康手册指导.比较两组患者功能锻炼依从性、特种外科医院(HSS)膝关节评分.结果:在膝关节置换患者围手术期护理中,干预组患者采取Teach-back健康教育,患者功能锻炼依从性、HSS膝关节评分等均显著优于常规健康指导的对照组.结论:关节置换患者围手术期进行Teach-back健康教育有利于提高患者功能锻炼依从性,促进康复疗效.