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幼儿棍球器械操编排的三大策略
幼儿棍球器械操编排的三大策略
作者:
戴丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园器械操
幼儿特点
器械特征
游戏性体验
摘要:
棍球是幼儿运动生活中不可缺少的部分,棍球器械操的编排和实施,不仅能满足幼儿身体发展的需求,更是其心理的需求。在编排的过程中,一定要结合幼儿的心理和学习特点,充分发挥棍球器械的特点,并注重游戏性体验,让幼儿感受棍球器械操的魅力。
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文献信息
篇名
幼儿棍球器械操编排的三大策略
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
幼儿园器械操
幼儿特点
器械特征
游戏性体验
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0269-0269
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴丽娟
江苏省常州市新北区河海街道中心幼儿园
2
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园器械操
幼儿特点
器械特征
游戏性体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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