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摘要:
传统文化是我国五千年历史长河中一朵晶莹的浪花,它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。传统文化中蕴藏着丰富的哲学思想、人文内涵、伦理观念、审美情趣等,不仅对我国的社会发展带来了巨大的影响,还能对初中生的心理健康教育起到极为重要的引导作用。因此,作为一名心理健康教育教师,在教学中要深入研究和挖掘传统文化的精髓,努力寻求传统文化与心理健康教育的结合点,给初中生开展适合的心理健康教育,使其成为与社会发展相适应的新型人才。
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文献信息
篇名 如何利用传统文化对初中生进行心理健康教育
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 传统文化 初中生 心理健康教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.060
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中生
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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