级部制管理:"三驾马车"助推师生发展

• 作者: 魏芳
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 基础教育 级部管理 学校管理
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

南京市琅琊路小学实行级部制管理,形成"校长及各职能部门负责人—级部主任—级部全体教师"的管理架构,把级部视为微型学校,管理角色由教师全员承担,管理触角伸向教育教学的全领域.级部制管理将办学思想下行、权限职责下放、工作重心下移,旨在促进级部全体师生的发展.