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摘要:
培养学生的英语情感态度,对于在职业学校中被认为是“问题学生”的学习者来说,显得尤为重要。本文对职业教育所面临的英语教学问题、英语情感态度涉及的内容、怎样开发英语情感态度课程以及培养英语情感态度的目标等四个方面进行了阐述,希望能为英语课程教学建立良好的情感态度基础。
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篇名 英语情感课程在职业教育中的开发与应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语情感态度 英语情感课程 显性英语情感课程
年,卷(期) yygcxsyj_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 H319
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英语情感态度
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