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摘要:
近些年来,STEM教育理念下的中小学课程喷井式爆发,但结合学生学情、对标中考考点的项目式课程还有待开发.在此背景下,文章设计了STEM教育理念下的物理教学流程并进行教学实践.文章通过STEM教育方式引导学生聚焦问题、解决问题,基于项目式学习,将物理生物知识和生活中的真实问题相结合,促进学生灵活运用所学知识,学以致用,学以创造,以培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 STEM教育理念下的初中物理教学实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 初中物理教学 创新能力 STEM教育理念
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 STEAM教育研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.12.007
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
创新能力
STEM教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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