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摘要:
在幼儿教育教学中,游戏是幼儿进行学习的主要活动形式,是根据幼儿的年龄和心理特点采取的教学模式,是在幼儿教学中一种高效的教学模式。而游戏教学中民间游戏是其中的重要组成部分,对幼儿的文化素养和思想品德培养都有着积极的作用,是其他游戏所无法替代的一种游戏类型。本文将根据民间游戏的特点,提出其在学前教育中的具体应用策略,寓教于乐,让幼儿感受成长的脉动,同时希望能为其他教师的教学提供一些参考。
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文献信息
篇名 民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 民间游戏 幼儿园 教育教学 价值和运用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
民间游戏
幼儿园
教育教学
价值和运用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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