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高中数学是一门基础性与工具性学科,也是集复杂性、抽象性及逻辑性于一体的学科,在平时的学习中如果对题目解读和分析不到位,总觉得给出条件不足,但是对有些题当运用整体思维对条件进行再分析就会发现,有些条件其实隐含在题目中,通过对已知条件的整体处理可有效地解决问题.
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篇名 例谈整体思维在高中数学解题中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 整体思维 高中数学 解题途径
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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整体思维
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