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摘要:
小学体育是重要的基础性学科,能够提高学生的体能素养,让学生获得身心的平衡发展,将中国传统文化精髓融入小学体育教学过程中可以有效丰富体育教学的维度,帮助学生实现综合素养提升,本文将主要就小学体育教学和中国传统文化融合的问题进行探讨分析。
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文献信息
篇名 小学体育教学与中国传统文化的融合研究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学体育 传统文化 教学融合
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-体育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.039
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研究主题发展历程
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小学体育
传统文化
教学融合
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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