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摘要:
宪法学教学应以培育学生宪法意识为根本目标,但在教学实践中受到教学内容和形式的阻碍,使这一目标的实现还存在诸多的困难.为此,本文以提升宪法学教学效果为研究目的,在了解和分析宪法学教学现状的基础上,针对存在的主要问题提出培育宪法意识下宪法学教学创新对策,以期为广大教育工作者提供理论的帮助和借鉴.
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文献信息
篇名 基于宪法意识的宪法学教学创新研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 先法意识 先法学 教学创新
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 哲学与社会科学|Research on Philosophy and Social Sciences
研究方向 页码范围 145-148
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.03.034
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研究主题发展历程
节点文献
先法意识
先法学
教学创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
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