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摘要:
课本是重要知识点的精华与浓缩,既是教学内容的具体化,又是教与学的重要依据,还是各级各类考试命题的重要来源.在教学过程中,我们要研究来自课本的典型题,并进行变式、组装和改造,来弥补教材内容的"简单"观点,这样可以丰富课本题目的内涵,增强与各个知识点之间的联系,渗透重要的解题思想与方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,切实提高数学素养.下面以一道简单的课本题为例,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 改编课本题尽得风流
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 课本例题 变式 面积
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 38-44
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课本例题
变式
面积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
论文1v1指导