幼儿园开展眼健康教育的方法与策略初探——以洋县幼儿园为例

• 作者: 刘桂芳
• 来源期刊: 西部教育研究(陕西)
• 学科: 教育
• 关键词: 身心发展规律 户外运动 锻炼习惯 电子产品 眼疾病 一所 幼儿园 预防近视
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

近年来,随着电子产品的广泛使用、户外运动的减少,以及不良用眼习惯等因素的影响,视力问题已越来越明显地呈现出低龄化的发展态势。幼儿园里的“眼镜娃”逐年增加,视力问题严重影响了孩子们的生活、学习以及身心健康,近视防控的“关口”已刻不容缓地前移到幼儿园和学龄前期。众所周知,3-6岁是儿童视觉发展的关键时期。在幼儿园如何科学地开展眼健康教育,有效防控近视眼的发生,为孩子们创造一个光明的未来,就显得尤为重要。笔者所在单位是一所位于小县城的公立省级示范幼儿园,是陕西省预防近视试点幼儿园。近年来,我们立足园情,根据3-6岁儿童身心发展规律,积极探索儿童眼健康教育的方法和途径,帮助孩子们养成良好的生活常规和锻炼习惯,有效防止近视眼以及其他眼疾病的发生和发展,有力地保障了孩子们的身体健康。下面,结合我园在防近视教育中的一些做法和经验,谈一谈自己的认识。