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摘要:
针对上海中医药大学临床专业的小学期中药房实践的教学群体,设计了以发挥学生实践参与的主观能动性为前提,开展小学期中药房实践的兴趣教学,从而达到提高实践教学效果的终极目标.
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学期中药房实践中的兴趣教学
来源期刊 上海医药 学科
关键词 建构主义理论 意义建构 "三明治"教学法 直观教学法 形成性考核
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 医药论坛|MEDICAL FORUM
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G642.45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1533.2021.13.017
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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1989(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
意义建构
"三明治"教学法
直观教学法
形成性考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海医药
半月刊
1006-1533
31-1663/R
大16开
上海市凤阳路250号
4-592
1979
chi
出版文献量(篇)
8589
总下载数(次)
18
总被引数(次)
26065
论文1v1指导