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在宏阔醇厚的文化背景的映衬下,在窅然幽深的时空背景的调和下,在情感个性的酝酿下,高中语文必修上册第14课《故都的秋》焕发着特有的韵致,为读者所青睐.在阅读教学中,语文教师大多围绕文中所描绘的"五幅秋景图"引导学生赏读."为赏景而赏景"的阅读,使学生对郁达夫笔下故都的"秋味""秋的意境与姿态","看不饱、尝不透、赏玩不到十足".
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篇名 试谈名家评价在名著导读中的应用 ——《故都的秋》备课札记
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
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年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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chi
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