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摘要:
多媒体技术运用于思想政治课教学是时代发展的结果,也是提高教学效果的要求。多媒体技术支撑下的思想政治课教学有很多优势,可以放大单位时间内知识呈现量、把传统教学中难以短时间传递达的信形象生动地表达出来、帮助学生高效接受信息等;但是,教学实践中也出现了对现代多媒体技术运用的“质”与“量”的问题。思想政治课多媒体教学中,从多媒体的具体运用,可以反映出思想政治课多媒体教学设计的“初心”;需要付出努力才能把握好思想政治课多媒体教学中的“多”与“少”。从一定程度来说,思想政治课多媒体教学中多媒体设计的态度,能体现出教师的职业操守,在教育教学中具有很明显的示范效应。
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高职
思想政治课
多媒体课件
设计
论多媒体课件在思想政治课教学中的运用
思想政治教育
多媒体课件
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想政治课多媒体课件运用的常见问题分析
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 思想政治课 多媒体课件 常见问题
年,卷(期) xslsx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0081-0082
页数 2页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段晓琴 南京师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
多媒体课件
常见问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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