齐次马尔科夫链在研究生教学质量评价中的应用

• 作者: 杨婷 代梦楠 郝水侠
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 齐次马尔科夫链 教学质量评价 研究生教学 英语
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

研究生教学质量评价是衡量高校高等教育质量发展的重要指标，是高校教育教学工作的重要内容，探索研究生教学质量评价方法，对完善研究生培养机制、增强高校教师教学能力、提高高等教育质量具有重要意义。本文以江苏某高校文理科研究生英语课程为例，分别基于齐次马尔科夫链极限状态下的平稳分布法、罚因子法、奖励权重矩阵法构建研究生教学质量评价模型，对高校教师的教学质量进行动态评价比较，并通过实例分析，给出较公平、客观的评价，为探索科学的研究生教学质量评价方法、提高研究生整体英语水平提供重要参考。