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探究小学语文教学中的情感体验教育
探究小学语文教学中的情感体验教育
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摘要：
将情感教育和德育全面渗透到我国小学语文教学中,不仅可以极大地丰富小学生的语文情感教育体验,而且可以充分调动小学生学习语文的积极性,帮助小学生逐步形成健全的道德人格.实践证明,小学语文课教学中的人格与情感差异教学完全符合学生通识教育科学发展规律的要求,是尊重不同学生群体个体情商差异,引导学生进行情商差异教育的有效途径.
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期刊影响力
家庭&育儿
主办单位：
今晚传媒集团
天津市科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-3039
CN：
12-1013/G
开本：
出版地：
天津市南开区南京路358号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8522
总下载数（次）
1
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