"生长素的生理作用"高三生物学一轮复习课教学设计

• 作者: 刘畅
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 问题化 pad教学 生长素作用曲线 大蒜生根实验 高三复习课
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2021.08.009

摘要

借助pad教学手段和问题化学习的教学模式,引导学生进行"探究吲哚丁酸促进大蒜/茉莉生根的最适浓度"的课前探究实验.课上交流分析实验结果,归纳生长素作用的特点;引导学生联系生活实际,说出生长素在生产上的应用,培养学生的科学思维和社会责任意识;通过高考题练习,进一步锻炼学生的科学思维能力.