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名著定然会引起大众的关注,尤其是不少专家学者阅读后,会写下读后的感悟与评价.这些名家评价或揭示作品的深刻内涵,或求证出作者的微言大义,或指向语言的品读赏析,或关注作品的写作特点,或分析背景的纷繁芜杂.在倡导阅读整本书的新课改背景下,教师在名著导读过程中,如果能够恰当地引用专家学者的评价文字,来设计课堂教学,深化文本解读,优化活动设计,定然会提高名著导读的教学效果.
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篇名 试谈名家评价在名著导读中的应用
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 评价
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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