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摘要:
近年来,随着我国新课程的改革,小学语文课堂教学开始注重培养学生的语文核心素养,目的在于在语文教学中促使学生逐步形成适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.小学生正处于智力发展的黄金时期,为了更好地培养学生的写作能力,教师可以通过情境教学法激发学生的写作兴趣,提升学生的写作能力,让他们学会运用语言文字来表达自己的情感.基于此,本文详细分析了小学语文作文教学策略.
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文献信息
篇名 小学语文作文教学策略
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 小学语文 作文教学 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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