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深化化学课程改革提升化学学科素养——2020年辽宁省初中学业水平考试化学学科试卷质量分析报告
深化化学课程改革提升化学学科素养——2020年辽宁省初中学业水平考试化学学科试卷质量分析报告
作者:
薛峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2020年是辽宁省初中学业水平考试化学学科统一命题的起始之年,是取消考试说明、按照《义务教育化学课程标准(2011年版)》命题的开局之年.试卷总体目标明确,命题思路清晰,试卷结构合理,功能定位准确. 一、指导思想 试题坚持立德树人的理念和要求,依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》,参照盘锦市现行使用的化学教材(人民教育出版社出版发行),结合我省化学教学实际进行命制.试题兼顾毕业考试和招生考试的功能,既注重知识技能的考查,也注重过程方法的考查,更关注思维创新能力的考查.
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篇名
深化化学课程改革提升化学学科素养——2020年辽宁省初中学业水平考试化学学科试卷质量分析报告
来源期刊
辽宁教育
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
本刊策划 2020年辽宁省初中学业水平考试各学科试卷质量分析报告
研究方向
页码范围
45-49
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-8196.2021.01.009
五维指标
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号:
8-52
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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