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摘要:
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三个经典数学问题的形式化开发
PAR方法
PAR平台
形式化推导
立足三个维度,探索高职高考数学备考
高职
数学
备考
基础知识
运用能力
按"图"索骥解决数学问题
几何直观
解决数学问题
图形
基础教育课程改革中的三个教学问题
基础教育
课程改革
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于三个数学问题的推广
来源期刊 中学数学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6559.2021.08.015
五维指标
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究
月刊
1673-6559
36-1100/O1
16开
江西省南昌市北京西路437号
44-33
1980
chi
出版文献量(篇)
5828
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2661
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