作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、核心素养视野下语感训练背景现状 继高中语文课程标准的提出, 中华人民共和国教育部于2020年制定并出台了《中等职业学校语文课程标准》.根据语文课程的基本属性, 结合立德树人的要求, 文件从四个方面阐述了学科核心素养的相关要求, 总结了八个课程目标, 为中职语文阅读教学提供了方向.在核心素养视野下, 当教师进行语文阅读教学时, 要引导学生调动言语实践经验, 形成理解、分析、比较、概括作品的个性化思维, 并通过作品建立正确健康的审美意识, 自觉传承、发扬中国优秀文化.
推荐文章
核心素养视野下小学语文群文阅读教学的意义
阅读力
核心素养
群文阅读教学
核心素养视野下的初中语文单元主题阅读教学探讨
核心素养
初中语文
单元主题
阅读教学
基于学生核心素养下的小学语文阅读教学研究
核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养视野下中职语文阅读语感训练研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导