微课在初中化学教学中的设计及运用

• 作者: 曹健
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 微课设计 运用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的推进和信息技术的发展,信息技术在课堂教学中的使用越来越普遍.微课以明确的目标,精巧的设计,短小特定的内容,使教学活动变得更加丰富多彩,还可以将知识学习、技能提升、智力发展融入其中,在初中化学教学中颇受学生的喜爱和教师的青睐.微课的应用,正在逐渐改变着教师的教学行为和学生的学习方式.