课程思政背景下的大学英语"人文"回归

• 作者: 马春花 段友国
• 来源期刊: 英语广场
• 关键词: 课程思政 大学英语 人文性
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程思政教学实践
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.06.027

摘要

当前,大学英语课程存在过分强化"工具性"、淡化"人文性"的倾向.新时代,为了满足我国的战略需求,推动构建人类命运共同体,大学英语课程亟须通过课程思政改革,强化大学英语课程思政建设,并提升大学英语教师课程思政的能力与水平.本文提出通过精心的教学设计,将课程思政的内容融入大学英语课程,实现大学英语课程"人文"回归,从而实现立德树人的根本任务.