高中生物"双生课堂"概念教学策略

• 作者: 吕炜
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.024

摘要

"双生课堂"就是将生命与生态课堂有机整合的课堂,它既注重内在生命性,又注重外在生态性,在关注知识基础上,更注重发展智能、尊重生命,不光为生存而教,更要为发展而教,为享受而教,促进学生全面发展,培养"高分、高能、高情商"的人.