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摘要:
随着课程改革的不断深化,小学数学逐渐受到社会和教师的广泛关注.数学是小学阶段的基础学科之一,课堂提问成为小学数学教学方式之一,能够有效促进学生发现学习中存在的问题,进而找到相应的解决方案.本文基于小学数学教学中培养学生提问能力展开讨论,希望对接下来的小学数学教学带来一定的借鉴意义.
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小学数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
小学数学
主动提问能力
课堂角色
教学情境
小学生数学提问能力培养的有效策略
提问能力
现状分析
有效策略
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学教学
主动提问能力
培养路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生提问能力的有效方案
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 提问能力 有效方案
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
提问能力
有效方案
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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