打破思维定式,厘清数量关系

• 作者: 张毛香
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.12.029

摘要

"分草莓"是北师大版教材二年级下册第一单元"除法"中的内容,例题是:一共55个草莓,有8个盘子,平均每盘放几个草莓?还剩几个?这道例题旨在让学生在学习了有余数的除法和竖式的基础上,结合现实情境,探索试商方法,积累试商经验. 学生很容易就能列出算式,试商过程也比较顺利.当学生算出结果后,我紧接着让学生观察情境图中智慧老人说的话:"你算得对吗?在图上圈一圈."于是学生不假思索地在课本上按题目的要求圈了起来.