应用型英语本科专业核心课程群教学团队建设研究

• 作者: 黄晓萍
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 应用型本科 教师专业发展 核心课程群 教学团队建设
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 119-120,134
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述应用型本科院校教学团队建设的理论基础及意义,以桂林旅游学院英语本科核心课程群教学团队建设为例,探讨应用型本科院校教学团队建设路径,即促进教师专业发展,促进人才培养质量提高,开发和促进教学资源整合,促进学科建设.