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摘要:
在深度产教融合背景下,我国英语学界需对高校英语教学现状展开分析和研究,并结合高校发展的实际需求,研究制定出具有针对性的英语教学目标和教学内容,从而切实有效地提升高校英语教学水平和人才培养质量.本文认为高校应从课程设置、教学理念、教学内容以及教学考核等方面着手,在深度产教融合导向下提出有效的英语教学改革路径,不断完善课程体系内容,促进高校和企业之间的深度合作.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深度产教融合导向下的高校英语教学改革路径研究
来源期刊 英语广场 学科
关键词 产教融合 高校英语 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学理论与创新
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.06.032
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
高校英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
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8
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