坚持师道显德立场锤炼过硬育德修为

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 班主任 道德共同体 师道显德 育德修为
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.004

摘要

中国传统师道有着丰富的道德内涵,而新时代的教育对其提出了新要求.班主任作为班级道德共同体建设的关键人,要肩负起"师道显德"的时代担当,以深厚的师德修养和高超的育德能力,挑起示范显德、协同弘德和引领育德的责任,担负起为党育人、为国育才的新使命.