基于"VBSE+慕课堂"双平台的混合教学模式在中职会计专业的探索 ——以材料采购核算为例

• 作者: 张娇娇
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 2019年1 月, 国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确提出,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容, 强化学生实习实训.该文件强调了职业教育应以促进就业和适应产业发展需求为导向, 注重提高学生的技能实训与应用能力.中职学校传统的会计专业教学重理论轻实操,大部分专业课程教学都是在教室内完成, 而中职生的理论学习能力薄弱动手能力强, 这些现状导致了学生一方面学习会计专业积极性不够高, 学习兴趣不够浓厚, 学生学好会计理论知识需要较强的自控与自学能力, 另一方面会计专业学习成绩较好的学生理论知识扎实,但实操能力不够熟练.因此, 会计专业课程教学亟需改革, 笔者采用"VBSE+慕课堂"双平台的混合教学模式在中职会计专业教学中进行了尝试和探索.