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摘要:
新课程标准要求核心素养核心素养下的德育是学校教育教学活动开展的重要组成部分。指学生应具备的,且能够适应终生发展、社会发展的品格和能力。在新课程标准提出后,培养学生的核心素养也成为诸多教师关注的焦点。学校德育教育的实现不能仅仅依靠教师的理论灌输,还要借助多样化的方式引导学生进行实践操作。在学校德育活动开展过程中,不能将德育局限在政治课、德育课等理论课程中,还要引导学生在实践操作中自主感知德育。
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文献信息
篇名 核心素养理念下的高中体育教学德育渗透的培养策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 核心素养理念 高中体育教学 德育渗透
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0214-0214
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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核心素养理念
高中体育教学
德育渗透
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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