基于HPM视角下的求解三角形问题

• 作者: 魏丹 蓝田
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中数学 HPM视角 解三角形
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.08.019

摘要

基于HPM视角对近5年全国Ⅰ卷的求解三角形问题进行研究,分为求边、求角和求面积三大类,教师应结合具体问题,引导学生思考并运用相关定理、公式来解题,认真分析已知条件,抓取关键信息让学生了解相关的数学文化知识,促使学生积极探究,主动思考,从而全面、深入地理解数学知识,熟练求解三角形问题.