设计实验,教学最美的数学

• 作者: 范友彬
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 实验 小学数学 思维 最美数学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以实验为基础的小学数学课堂开发了学生思维,启迪了学生智慧,帮助学生在轻松愉悦的实验氛围中掌握数学,明白数学并不是虚幻的,不仅是可以动手操作的学科,还是一门生活化的学科,在科学的实验过程中,培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的求知精神,从而探索数学的本质,培养学生的逻辑、空间和抽象思维,实现最美数学教学.