数学美的内容及对数学教学的意义

• 作者: 于强
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 数学精神 数学教学 精微化
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 39-40,43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.06.013

摘要

对数学美的追求,促进了数学精神的形成,促进了数学学科的发展,数学美育教学能激发学生学习数学的积极性,培养学生良好的个性品质,提高学生素质,增强创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于强		8	5	1.0	2.0