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摘要:
English learning in high school is a process of integrated development of language knowledge and language skills,and a process of continuous improvement of learning ability.English reading plays an important role in high school English learning.This study attempts to explore the correlation between English reading anxiety and English reading performance and to help high school students improve their English reading achievements,providing individual cases and suggestions to senior high school English teachers.
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篇名 The Study on the English Reading Anxiety and Reading Achievements of High School Students
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 English reading reading achievements reading anxiety
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642
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English
reading
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achievements
reading
anxiety
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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