基于产教融合的高职双创型人才职业素养提升路径研究

• 作者: 刘结玲
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 产教融合 双创型人才 职业素养 职业导向 社会环境
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 127-128,145
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文认为基于产教融合的高职院校双创型人才职业素养提升是新时期职业教育的发展需要,是国家层次人才培养战略的组成内容之一,分析产教融合背景下高职院校双创型人才职业素养提升的价值效应、契合逻辑,论述高职双创型人才职业素养提升路径:强化思想建设,推动价值转向与理念革新;深化职业属性,建设联动机制与载体平台;优化社会环境,落实物质保障与文化支撑等.